关键词： 教师资格证 2016 初中
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一、单选题
1.影响自我效能感的主要的因素是（ ）
A.个人自身行为的成败经验 B.替代经验
C.言语暗示 D.情绪唤醒
2.（ ）在中学阶段居于主导地位。
A.无意注意 B.有意注意
C.不随意注意 D.随意后注意
3.吉尔福特的三维结构理论将智力分为（ ）三个维度。
A.内容、操作、成果 B.记忆、思维、观察
C.编码、存储、提取 D.瞬时材料、短时材料、长时材料
4.豹子头林冲沉着老练，身负深仇大恨，尚能忍耐持久，几经挫折，万般无奈，终于逼上梁山。他的气质类型属于（ ）
A.胆汁质 B.多血质
C.黏液质 D.抑郁质
5.灵感现象是（ ）的结果。
A.直觉思维 B.综合思维
C.聚合思维 D.分析思维
6.能够在限定时间内产生大量的观念，体现了发散思维的（ ）特点。
A.灵活性 B.独创性
C.发散性 D.流畅性
7.建构主义知识观强调（ ）
A.知识的动态性 B.知识的权威性
C.知识的客观性 D.知识的确定性
8.对道德行为具有定向调节作用的是（ ）
A.道德意志 B.道德情感
C.道德动机 D.道德认知
9.马斯洛需要层次理论中的高层次的需要是（ ）
A.安全需要 B.尊重需要
C.归属与爱的需要 D.自我实现的需要
10.人们在游览过“万里长城”后，在头脑中留下了生动的长城形象。这种记忆是（ ）
A.情绪记忆 B.形象记忆
C.动作记忆 D.情景记忆
二、简答题
11.简述教科书编写的基本原则。
【参考答案】
一、单选题
1.A【解析】个人自身行为的成败经验对自我效能感的影响大。
2.B【解析】在注意发展的整个过程中，小学阶段是有意注意发展的重要阶段，而有意注意终取代无意注意的主导地位是在初中阶段。
3.A【解析】吉尔福特认为，智力是一个由不同方式对不同信息进行加工的各种能力的综合系统，是一个包括内容、操作和成果的三维结构。
4.C【解析】黏液质的人稳重，但灵活性不足；踏实，但有些死板；沉着冷静，但缺乏生气。林冲的气质类型属于典型的黏液质。
5.A【解析】直觉思维是未经逐步分析就迅速对问题答案做出合理的猜测、设想或突然领悟的思维。直觉思维具有敏捷性、直接性、简缩性、突然性（突发性）、猜测性的特点。灵感现象就是直觉思维的结果
6.D【解析】流畅性是指在限定时间内产生观念数量的多少。在短时间内产生的观念越多，流畅性越大。
7.A【解析】建构主义在一定程度上对知识的客观性和确定性提出质疑，强调知识的动态性。
8.D【解析】道德认知是个体道德的基础，是道德情感、道德意志产生的依据，对道德行为具有定向的意义，是行为的调节机制。品德的是道德认知。
9.D【解析】自我实现的需要是高层次的需要。所谓“自我实现”，即追求自我理想的实现，是充分发挥个人潜能、才能的心理需要，也是一种创造和自我价值得到体现的需要。
10.B【解析】形象记忆是以我们感知过的事物形象为内容的记忆。这种记忆在头脑中保留的是事物具体的形象，它以表象的形式在头脑中存储过去的经验。
二、简答题
（1）科学性与思想性统一；
（2）强调内容的基础性与适用性；
（3）知识的内在逻辑与教学法要求的统一；
（4）理论与实践统一；
（5）教科书的编排形式要有利于学生的学习；
（6）注意与其他学科的纵向和横向联系。
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